4.水资源管理责任和考核制度。将水资源开发利用、节 约和保护的主要指标纳入地方经济社会持续健康发展综合评价体系， 县级以上人民政府主要负责人对本行政区域水资源管理和 保护工作负总责。

  一、计划、总结。（10 分） 1、开学初认真学习课程标准，通读教材，掌握教育的体系， 结合学生的实际订出书面教育教学工作规划。（3 分） 2、有一篇对教育教学工作经验性的文章。（3 分） 3、总结全期教育教学工作的总结。（2 分） 4、一年级保证所辖区的新生入学率达 100%。（2 分） 二、教学常规。（30 分） 1、 备课：备课教案应按学校要求。（2 分） 2、上课：严格按课表上课。不做与课堂教学无关的事。教 师应与学生同时到校。（2 分） 3、 听课：每期不少于 10 节，要有评语。（2 分）

  建立省、市、县三级行政区域取用水总量控制制度，加 强对重要河流断面和湖泊水位、流量监控管理，建立行政区 域取用水总量控制体系及考核奖惩制度。规范取水许可管理， 严格新增取水审批，建立健全各级取水许可登记库，用水大 户安装取水远程监控系统，全省联网运行。全方面实施地下水 位控制，划定限采水位和禁采水位，并由当地政府组织实施 综合治理。开展取水权有偿取得和转让试点，运用市场机制 优化水资源配置。

  1.水资源开发利用控制红线 年全国用水总量控 制在 7000 亿立方米以内;

  2.用水效率控制红线 年用水效率达到或接近世 界领先水平，万元工业增加值用水量降低到 40 立方米以下， 农田灌溉水有效利用系数提高到 0.6 以上;

  3.水功能区限制纳污红线 年主要污染物入河湖 总量控制在水功能区纳污能力范围以内，水质达标率提高到 95%以上。二、实施的四项制度

  （7 ）加 强 汇报 制 度 ，对 该 班 出现 的 一 切大 小 事情 ， 急 时处 理，并向学校领导汇报。

  实施教师聘任制，是教师队伍管理制度方面的一项重大改革， 对调动广大教师教书育人的积极性，提高教师队伍素质，促 进队伍的优化，增强教师的活力起到了积极的作用。为了做 好我校今后教师聘任考核工作，拟定本制度。

  全面推进市、县节水型社会建设，深入开展节水型载体 创建，加强用水定额管理和节水技术改造，强化对用水大户 的监管，组织并且开展用水户等级评比，建立定期水平衡测试和 用水审计制度。严格执行建设项目节水设施三同时制度，新

  建、改建、扩建项目应当制订节水措施方案，经评估后作为 办理建设项目规划、审批、设计、施工等手续的依据，水行 政主管部门负责节水设施三同时的监督实施和竣工验收。

  7、 按时参加校本教研、校本培训及教研组活动，认线、 开展教育科研活动，每学期有效课题研究计划和总结。 （2 分）

  《意见》明白准确地提出了实行最严格水资源管理制度、管理 保障措施等，主要内容概括来说，就是确立三条红线，建立 四项制度，实施六项举措。

  三条红线、确立水资源开发利用控制红线 年，江苏用 水总量控制在 527 亿立方米以内。

  3、确立水功能区限制纳污红线，水功能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ水质达标率 提高到 95%以上。

  严守三条红线 日，国务院印发《关于实行最严格水资 源管理制度的意见》。2012 年 3 月 15 日，江苏结合本省实际， 制定发布《省政府关于实行最严格水资源管理制度的实施意 见》，这是继 2011 年省委 1 号文件后省政府作出的具体部署， 对有效解决江苏的水资源和水环境问题，保障经济社会可持 续发展具备极其重大意义和深远影响。

  1.用水总量控制制度。加强水资源开发利用控制红线管 理，严格实行用水总量控制，包括严格规划管理和水资源论 证，严控流域和区域取用水总量，严格实施取水许可， 严格水资源有偿使用，严格地下水管理和保护，强化水资源 统一调度。

  2.用水效率控制制度。加强用水效率控制红线管理，全 面推进节水型社会建设，包括全面加强节约用水管理，把节 约用水贯穿于经济社会持续健康发展和群众生活生产全过程，强化用 水定额管理，快速推进节水技术改造。

  ⑴ 优秀：遵守宪法、法律和学校管理制度，忠实执行党的 教育方针、政策，教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有 高度的事业心和责任感。严于律己，品德品行堪为学生表率， 关心、爱护学生，不体罚或变相体罚学生，教书育人，团结 协作，关心学校，服从组织安排，认真履行岗位工作职责，没有 因工作失职而引发事故造成重大损失。熟练掌握教育教学基 本功，热情参加课堂教改，在面向全体学生，提高教育教学 质量、培育学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展

  （4 ）对 有 迟到 或 缺 席的 学 生 要及 时 与 家长 联 系， 使 家 长了 解学生到校情况，应立即采取一定的措施，保证学生正常学习。

  （5 ）加 强 学生 的 常 规教 育 ， 行为 习 惯 的养 成 教育 ， 杜 绝学 生购买零食，保证学生卫生安全。

  （6 ）每 天 放学 对 该 班各 项 工 作全 面 检 查， 教 师走 在 学 生最 后一个，确保学生高高兴兴的到校，平平安安的回家。

  实行最严格水资源管理的三条红线 月，国务院发布了《关于实行最严格水资源管 理制度的意见》，对于解决我国复杂的水资源水环境问题， 实现经济社会可持续发展具有深远意义和重要影响。其主要 内容概括来说，就是确定三条红线，实施四项制度。一、确 定的三条红线、突出规划的引领作用

  加快编制各级水资源综合规划和水系规划、节水型社会 规划、水资源保护规划、供水排水规划等专项规划，形成较 为完备的水资源规划体系。严格相关规划和项目建设布局水 资源论证，水资源利用与管理应纳入国民经济与社会持续健康发展规 划;城市总体设计的编制须编列水资源篇章;重大建设项目布 局规划须编制水资源论证报告书。

  ⑸考核小组把考核结果通知被考核教师。如被考核教师对考 核结果有不同意见，应在接到通知之日起３天内向学校考核 组申请复核。

  1、提前到校，不早退，不无故缺席，有事请假，仪表端庄， 不穿拖鞋、短裤、背心上班，不坐着上课。（3 分）

  5、 无人为损坏一切财产（桌、椅、柜、教具、门窗等）保 持墙面、地面整洁、无损坏。（3 分）

  8、 开学初教室、橱窗布置、设计独特，教师环境布置美观， 实用性强。（2 分）

  四、教育教学效果。（35 分）：质量考核达全区中等水准，超 出一分加 0﹒1 分，低于扣 0﹒1 分，扣完为止。

  建立水功能区水质达标和纳污总量控制评价体系，制定 出台水功能区管理办法，限期提出水功能区限制纳污总量意 见。各级人民政府要根据相关规定的目标要求制定逐年削减任务， 纳入年度目标考核。组织并且开展饮用水源地安全保障达标建设， 以水源地为单元，按照一地一策要求，制定突发性事件应急 处置预案，因地制宜开展备用水源地建设，推进农村饮用水 源地保护和建设。

  ⒈设立考核机构：根据上级的有关法律法规和本校实际，由校务 委员会成员组成考核组，负责组织实施考核工作，然后由学 校考核组进行复核。

  ⑴考核组组织教师认真学习有关聘任、考核的文件、考核方 案，以提高认识，领会政策、掌握条件。

  ⑶基本称职：遵守宪法和法律，忠实执行党的教育方针、政 策，教育思想端正，基本掌握教育教学基本功，能完成教育 教学工作任务，但教育教学能力水平较低或因责任心不强而 至教育教学效果低下。名额不限。

  ⑷ 不称职：政治思想落后，道德败坏，违法乱纪，当学生 面吵架、打架，有德；或违犯宪法、法律，以任何形式 弄虚作假，严重违反学校的管理制度，严重损害学校集体荣 誉；或拉班结派，搞小团体；或拨弄是非，制造混乱；或打 骂学生，侮辱学生人格；或责任心差，组织纪律性差，不服 从分工，无故旷工；或在工作中因严重失职造成重大损失， 发生责任事故情节严重者；不履行岗位工作职责，教育教学效果 差，授课极不受欢迎；向家长索要财物，向家长、学校社会 散布不实之辞，影响学校声誉；擅自向学生收取费用。名额 不限。

  的基本素质，培优转差等方面取得显著成绩。热情参加继续 教育，不断追踪教育科研信息，热情参加教育教学课题研究 和试验，指导和培养青年教师有成效。名额比例：在同级技 术职务中评选 以内，取整数，不设“四舍五入”。

  ⑵ 称职：遵守宪法、法律和学校管理制度，忠实执行党的 教育方针、政策，教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有 高度的事业心和责任感。严于律己，品德行为堪为学生表率， 关心、爱护学生，不体罚或变相体罚学生，教书育人，团结 协作，关心学校，服从组织安排，认真履行岗位工作职责，没有 因工作失职而引发事故造成重大损失。熟练掌握教育教学基 本功，热情参加课堂教改，在面向全体学生、提高教育教学 质量、培育学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展 的基本素质、培优转差等方面取得一定成绩。热情参加继续 教育，不断追踪教育科研信息，热情参加教育教学课题研究 和实践。名额不限。

  严格落实水功能区限制纳污红线，严格水功能区监督管 理，加大引用水源地保护力度，加强河湖水域、岸线、水资源管理责任和考核制度

  将水资源开发利用、节约和保护的主要指标纳入地方经 济社会持续健康发展综合评价体系，政府主要负责人对本行政区域水 资源管理和保护工作负总责。

  加快南水北调、江水东引、引江济太等主要输水干线清 水通道建设，其他区域性承担水资源调配任务的河湖，按照

  清水通道要求加强管理、严格保护。从严控制河湖水域占用， 建立水域占补平衡制度，确保合理的水面率。加强水生态系 统保护与修复，定期开展重要河湖健康评估。

  合理调整地表水水资源费征收标准，大幅度提升地下水 水资源费标准，开征矿坑排水、建筑疏干排水等水资源费， 严格执行自来水厂取水按取水量扣除 15%管网漏损率征收 水资源费政策。制定出台再生水价格标准。超计划用水的， 按规定征收超计划用水水资源费，并纳入水资源费统一管理。

  （1）负责本班学生的安全教育工作，并组织学习安全知识， 使学生树立自我保护和关心他人的意识。

  （2 ）每 天 利用 早 读 时间 对 学 生进 行 安 全教 育 ，周 末 对 本周 安全工作进行小结。

  （3 ）随 时 了解 学 生 开展 各 项 活动 ， 规 范学 生 校内 外 活 动行 为，对有安全风险隐患的活动行为要坚决制止。

  严格落实水资源开发利用红线，健全完善水资源规划体 系，加强规划和建设项目水资源论证，强化区域取用水总量 控制，严格执行取水许可制度，加大地下水管理和保护力度， 推进水资源有偿使用，实行水资源统一调度。

  严格落实用水效率控制红线，推进节水型社会建设，把 节约用水贯穿于经济社会持续健康发展和群众生活生产全过程，加强 用水定额管理和节水技术改造，强化对用水大户的监管，建 立用水效率考核激励机制。